为深入贯彻落实学校第十四次党代会关于大力推进“总师型”拔尖创新人才自主培养的战略部署，夯实本科生教育管理基础，提升新任班主任工作能力水平，凝聚辅导员、班主任的育人合力，10月15日上午，管理学院召开2024年秋季学期学生工作研讨会暨新任班主任培训会，学院党委书记张爽、六级职员白洁、西北工业大学2023-2024学年优秀班主任周琛淏，2023级、2024级本科生班主任和辅导员参加了会议。会议由党委副书记王海啸主持。

王海啸带领全体班主任认真学习了《西北工业大学管理学院本科生班主任管理办法》，重点对班主任工作职责、考核标准、激励政策等内容进行了详细阐释。同时，他结合近两年管理学院本科生的深造率、保研率、就业率、转专业率等数据，介绍了当前学院学生工作的现状与不足，向班主任们提出了工作要求。

周琛淏结合四年的班主任工作实践，从做学生的良师益友、引导学生学会独立思考判断、因材施教和有教无类等几个方面进行了经验分享，并对学院的学生工作提出了建议。辅导员李恒宇、张宇分别通报了近期2023级、2024级学生工作的开展情况，以及本学期2023级、2024级的重点任务，加强与班主任的工作协同。

与会人员围绕“如何加强班级建设”进行了深入研讨交流，2023级的班主任们结合工作实际提出了思考和建议，2024级的新任班主任们针对具体政策提出疑问、寻求建议，现场交流气氛热烈。

张爽作总结讲话。她强调，班主任应扮演好学生人生导师角色，通过自身的良好示范，用言行来积极影响并激励学生，引导学生建立正确的世界观、人生观及价值观。班主任要充分意识到学生工作是一个复杂的系统工程，在面对性格多样、背景各异的学生群体时，要投入大量时间和精力，重视教育策略与方法的运用，深入了解学生的内心世界，确保教育措施有的放矢。

班主任是连接学生与学院的桥梁，承担着对学生进行全方位教育、管理和服务的重大职责。与会班主任纷纷表示，将切实履行好班主任的职责和使命，不断提高自身的专业能力，助推学生成长成才。

（撰稿/张宇 审核/王海啸）