为扎实推进一流学科与学院建设，提升国际化人才培养质量，管理学院2026年暑期国际学堂于7月中旬圆满结课。本次暑期课堂邀请特鲁瓦技术大学、利物浦大学、杜伦大学、哥本哈根商学院、凯致商学院、麦考瑞大学、墨尔本皇家理工大学、拉筹伯大学等海外知名院校学者来校授课，吸引全校百余名本科生、研究生及国际学生参与，涵盖供应链管理、市场营销、财务分析、优化理论、计量经济、AI商业应用等多个前沿领域，为学生搭建了零距离对接国际学术前沿的优质平台。

《优化理论方法及应用》由法国特鲁瓦技术大学陈浩勋教授主讲，从现实问题建模出发，依次讲解混合整数规划精确求解算法、元启发式算法与随机优化建模思路，覆盖Branch and Bound、Branch and Price、Benders分解、拉格朗日松弛等核心方法。课程通过大量实例讲清各类算法的设计动机与适用边界，帮助学生跳出孤立的知识点记忆，理解不同方法在精确性、效率与不确定性处理之间的取舍逻辑，串联起原本分散的运筹优化知识体系，为后续相关研究与应用提供了清晰的路径指引。

《人工智能：商业应用与管理决策》由拉筹伯大学Damminda Alahakoon教授主讲，聚焦人工智能在真实商业场景中的落地逻辑，系统讲解生成式AI、AI辅助决策、AI营销应用等核心议题，同时深入探讨隐私保护、算法偏见、应用风险等伦理与实践挑战。课程兼顾理论价值与现实警示，帮助学生全面理解AI提升商业效率的潜力与边界，不少留学生表示课程内容实用性强，对后续学术研究与实践应用均有启发。

《营销策略与绩效：国际视角》由杜伦大学商学院何新明教授主讲，系统梳理理论三角模型、波特五力分析、STP战略等经典营销框架，结合沃尔玛等全球企业真实案例拆解理论落地路径，同时引入多篇UTD24顶级期刊前沿研究成果，引导学生把握营销领域最新学术动态。课程全程采用全英文授课，何教授还结合自身跨界实践经历勉励学生突破边界，帮助学生在掌握专业知识的同时，提升了跨文化学术沟通能力与批判性思维。

《数字创新与智慧城市》由墨尔本皇家理工大学Hepu DENG副教授主讲。本课程为学生提供对智能城市和数字创新的概述，实现了现代城市公共服务的有效和高效交付。课程介绍了全球创新智能城市的案例和经验，以改善现代城市的宜居性和可持续发展，从而引导出对智能城市数字创新研究前沿评估的全面讨论。

《供应链韧性与风险管理》由法国凯致商学院何俊凯副教授主讲，系统讲授供应链风险识别方法、全球供应链依赖关系分析、韧性网络设计原理及风险管理工具应用，覆盖需求波动、供应商失效、地缘政治、自然灾害等多类中断场景。课程以TREK、GIANT两家自行车企业国际扩张为贯穿案例，融合理论讲授、计算演练、案例研讨与小组汇报等形式，引导学生逐层完成从网络选址、采购决策到生产布局的战略推演，帮助学生跳出"降本增效"的传统认知，建立全局视角的供应链风险平衡思维。

《国际物流与供应链管理》由麦考瑞大学史杨琰副教授主讲，注重理论与实践深度融合，通过苹果全球供应链、Meditech扩张挑战等国际案例，帮助学生理解供应链管理作为企业竞争优势核心来源的逻辑，同时以比亚迪供应链优化为小组作业核心任务，要求学生从痛点识别、策略设计到行动计划全流程模拟供应链分析师工作，锻炼系统思维能力。课程互动性突出，摒弃照本宣科，鼓励学生参与案例讨论、自主调研企业并展示成果，让学生在应用理论解决现实问题的过程中深化认知，有效拓宽了学生的全球化视野与风险预判能力。

《财务报表分析》由哥本哈根商学院张艳磊副教授主讲，结合国际财务报告准则与资本市场前沿实践，系统讲授分析性利润表与资产负债表、盈利能力分析、成长性分析、流动性风险评估、财务预测与估值等核心模块。课程吸引了管理学院、公共政策与管理学院等不同院系学生参与，张教授注重引导学生围绕真实企业财务数据展开讨论，打破传统会计框架强调指标勾稽关系与商业实质，帮助学生掌握企业财务健康评估方法，为后续投资分析、财务管理等领域的科研与实践打下坚实基础。

《计量经济学II》由利物浦大学管理学院饶瑶副教授主讲，系统介绍基于现代方法与软件的时间序列分析技术，从概率论基础、计量模型构建、回归结果解读，到异方差、自相关等违背经典假设的问题修正，再到未来变量预测，完整覆盖实证研究逻辑链条。课程弱化复杂数学推导，结合高管薪资与ROE等实际案例讲解知识点，指导学生掌握EViews软件操作，帮助学生打破"计量经济学枯燥难学"的刻板印象，建立起用定量方法分析经济与管理问题的思维。

【图文/ 课程组 审核/邵婧、张爽】

【学生感悟】

《供应链韧性与风险管理》这门课程改变了我对供应链管理的理解。以前我认为供应链主要关注如何降低成本、提高效率，但通过案例讨论，我发现一个看似低成本的供应方案，可能会因为运输周期、关税、库存以及供应风险而失去优势。同时，我认识到供应链风险并不仅存在于企业直接管理的环节，也可能隐藏在更深层的供应网络和外部环境中。这门课程让我学会从整体网络视角分析供应链问题，并思考如何在成本、效率和风险之间进行平衡。”

—2025级管理学院张锐

2026年暑期，我有幸参加了《营销策略与绩效：国际视角》课程。在为期一周的密集学习中，我不仅系统学习了经典营销战略框架，更深切体会到全球化语境下战略思维的动态性与情境依赖性。课程让我认识到，企业对营销战略的选择并非一成不变的教条，而是深度嵌入于特定国家制度环境、产业发展阶段与组织能力基础之中的动态适配过程。同时，课程结合全球企业数字化转型的前沿实践案例，进一步揭示了技术变革、市场演化与制度变迁如何交织作用，成为影响企业战略效能的关键外部变量。

—2025级管理学院李芙英

陈浩勋教授的这门《优化理论方法及应用》前沿课，用一周时间帮我重构了运筹优化的知识框架。课程从现实问题建模出发，依次讲解混合整数规划的精确求解—Branch and Bound、Branch and Price、Benders分解和拉格朗日松弛，再过渡到元启发式算法，最后进入随机优化建模与求解。让我印象最深的是，每个方法都通过实例讲清了设计动机与适用边界。我不再孤立地看待某一种算法，而是理解了不同方法在精确性、效率和处理不确定性之间的取舍逻辑。在供应链、排产等应用案例中，我看到优化研究的真正着力点必须回到问题本身，这对我的后续研究思路很有启发。

—2025级管理学院夏佑强

《财务报表分析》这门课程让我从全新的视角审视财务信息。作为一名公共政策与管理学院的学生，我以前认为财务报表只是对企业披露的报表进行分析。然而，张教授将财务分析以一种新的视角展开，区分经营活动与金融活动，更准确的反映企业的经营能力。流动性风险分析和预测模块尤其让我大开眼界，它们教会我如何评估企业的财务可持续性。与不同院系同学进行的互动案例讨论极大地丰富了我的理解。

—2024级公共政策与管理学院TJAHJADI TRISHA