10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕，习近平总书记在报告中提出，“要深入实施科教兴国战略，办好人民满意的教育，加快建设高质量教育体系”特别强调要把“教育、科技、人才作为建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”， 这为我们教育事业的发展锚定了方向，也对我们高校教师提出了新的要求。管理学院将立德树人、人才培养放在学院发展的突出位置，全面推进新时代教师队伍建设，着力提升人才培养质量。在学院有组织的培育下涌现出了一批批优秀教师。
在2022-2023学年优秀教师表彰中，陈琳老师获评“十育人”先进个人（课程育人），王颖晖老师获评“十育人”先进个人（实践育人），张亚莉老师获评“研究生”最满意教师，杨乃定老师获评“研究生教育优秀导师”，刘丽华老师获评“本科生最满意教师”，周琛淏老师荣获“优秀青年教师（吴亚军奖）”一等奖、高伟伟老师获评“优秀班主任”，那依力老师获评“三下乡”社会实践先进个人 。下面，让我们一睹这些优秀老师们的风采吧。
一、陈琳
管理学院副院长，会计系教授，博士生导师，获评西北工业大学2022年“十育人”先进个人（课程育人）。
陈琳老师积极开展教育教学研究，以专题学习提升理论高度，以经验传承提高教学水平，以科学研究增进教学深度，以社会服务提升教学站位。通过参加课程思政、教学能力提升等培训课程提高自身的专业能力和理论水平；通过“传、帮、带”形式，用团队中老教师丰富的教学经验和人生阅历，强化经验传承，提高教学水平；加强科学研究，将会计前沿知识融入课程教学，发挥以科研促教学的积极作用；通过在全国会计学科建设中承担重要职责，提供社会服务来提升教学站位。近三年主持省部级教改项目4项，省级一流课程1门，获校优秀教学成果奖一等奖。最近两学期开课中获得平均98.11分的好评。指导陕西大学生创新创业训练计划项目、国家级和省部级学科竞赛并获得大奖。
二、王颖晖
市场营销系副教授，硕士生导师。获评西北工业大学2022年“十育人”先进个人（实践育人）。
王颖晖老师多年来致力于培养学生创新创业精神与创业综合素质与能力，开展教学实践、创业实践、社会实践三维一体的多层面实践育人活动，为教学实践提供丰富的应用场景。作为“未来创业领军人才培养创新实践基地”指导教师，每年指导各种类型的大学生创新创业项目20余项，组织跨学科专业的学生组成团队，以赛促学。近三年带队暑期社会实践活动，引导学生将正确的人生观、世界观和价值观内化为自我管理的动力，增强了学生创新协作能力、动手实践能力以及解决实际问题的能力，帮助学生走向社会、了解国情民情，增强为人民服务、报效国家的自觉性和责任感。
三、杨乃定
管理科学与工程系教授，博士生导师，获评“西北工业大学2022年研究生教育优秀导师”。
杨乃定老师1995年起为硕士生导师、2001年起为博士生导师，迄今为止，已经指导毕业博士、硕士百余人，在读20余人。培养出我校第一位管理学博士学位获得者、指导出我校第一位省级管理学优秀博士论文、指导出第一位校级管理学优秀博士论文，指导出3位校级优秀博士论文以及多篇优秀硕士论文，培养出我校第一位外籍留学生博士学位获得者。多名学生在校期间获得国家奖学金、优秀毕业生等奖项。培养的研究生毕业后进入高等学校、政府部门以及各类企事业单位，在自己不同的岗位为国家做出自己应有的贡献，也涌现出不少行业优秀典型或者杰出人才。
管理科学与工程系教授，博士生导师，获评“西北工业大学2022年研究生教育优秀导师”。
四、张亚莉
管理科学与工程系教授，博士生导师，获评“西北工业大学2022年研究生最满意教师”。
张亚莉老师热爱教学，坚守三尺讲台。挖掘课程的学术价值与内在的人文关怀，致力案例开发与教学，通过企业调研，撰写反映中国管理最新发展的真实案例；通过情境模拟等方法引导学生从管理者视角分析问题，提升对国情理解和社会责任感。近三年，撰写的4篇案例获评全国百篇优秀管理案例，4篇入选中国管理案例共享中心。主持校教改项目2项，获评校一流课程1门，培养了9名校优秀毕业研究生。
五、刘丽华
管理科学与工程系副教授，硕士生导师，获评“西北工业大学2022年本科生最满意教师”。
刘丽华老师在日常教学中，除了专业知识的传授外，更是积极将爱国情怀、科学精神、文化历史、求真务实、专业伦理等因素融入课堂教学，在知识之外创造课程思政的教学魅力。通过案例分析，实验法，小组研讨与汇报、小组辩论与观点陈述、情景创设等多样性的方式方法，提升学生学思悟践的兴趣与能力。近几年来，刘老师主讲的课程《项目管理》获首批国家级一流本科课程，“项目管理专业化与系统化系列教材体系建设与实践”获陕西省高等教育成果奖二等奖。
六、周琛淏
管理科学与工程系教授，博士生导师，荣获“西北工业大学2022年优秀青年教师（吴亚军奖）”一等奖。
育人如何更有广度、有深度、有效度？如何培养学生想得更长远、看得更全面、做得更扎实是周琛淏老师一直以来的关注点。在教学中，不局限于传统模式的课堂教学，更注重课程前沿性、形式多样性以及内容丰富性，追求教学内容与教学方式的灵动性； 扎实科研，探索前沿科技与现实需要的均衡性，聚焦国家战略紧密围绕国家和企业需求，取得的成果获得企业好评与国际行业媒体关注，荣获2022年度陕西省科技新星称号；对待自己的学生，他秉承师门传统，将心比心，倾囊相授，不断探寻亦师亦友与互信共勉的统一性。
七、高伟伟
会计系助理教授，管理学院12041803班班主任。获评“西北工业大学2022年优秀班主任”。
高伟伟老师秉承立德树人为根本、服务学生为核心的工作理念，积极探索“三全育人”的联动模式。积极鼓励学生承担社会责任，投入义务支教活动。班级内部奖学金的设立、中秋节的月饼惊喜、毕业时的暖心奶茶、时常的班级聚餐等，无一不让整个班级充满温暖。其所带班级学生支部被选为首批“陕西省样板支部”，班级连续三年被评为学校“先进班集体”。
八、那依力
管理学院本科生辅导员，获评“三下乡”社会实践先进个人。
那依力老师作为社会实践指导教师，结合本学院专业特色，策划组织阳光工程石榴籽社会实践活动，切实贯彻落实了习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，响应“三下乡”的号召。他带领阳光工程学生志愿者们将利用所学知识服务西部乡村，用青年力量促进乡村振兴和民族团结。提升了当代大学生的社会责任感和家国情怀，为推动阳光工程支教体系建设起到了重要作用。
学为人师，行为世范。管理学院全院教师将继续以习近平总书记“四有”好老师标准严格要求自己，不忘立德树人的教育初心，担当“为党育人、为国育才”育人使命，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
