2020-2021秋季学期科研训练学分认定工作经过学生申报，学院审核，共有64名学生符合认定条件，现将名单予以公示(见附件)。公示时间：2020年12月3日至2020年12月7日。如对认定结果有异议，请在公示期内以书面形式向管理学院本科教学办公室反映。联系人:李佳贤 电话：029-88431783地点：长安校区管理学院楼217办公室。管理学院本科教学办公室 2020年12月3日
各教学单位：为进一步深入推进产学合作协同育人，深化人才培养模式改革，教育部高等教育司组织国内高校与各企业开展产学合作协同育人项目。近日，教育部高等教育司发布了《关于公布有关企业支持的产学合作协同育人项目申报指南（2020年第一批）的通知》，本批次申报指南中，共有333家企业支持项目12201项（项目详见附件）。现将相关事宜通知如下：一、请各教学单位高度重视，根据自身学科特色及教学改革需求，参照申报指南，积...
各教学单位： 为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2018 号），加强一流本科课程建设成效与应用水平，提升本科课程的高阶性、创新性和挑战度，依据《西北工业大学一流本科课程认定办法》（教2019‟78 号），学校决定开展 2020年校级一流本科课程的认定工作。现将有关事项通知如下： 一、要求与原则 1.坚持立德树人，体现以学生发展为中心；落实课程思政，体现社会主义核心价值观。 2...
为全面推进和实施高等教育国际化战略，进一步推动和鼓励我校本科生赴海外学习，助力我校国际化战略发展，学校对参加学校认定的校际或院际学分和学位项目的本科生提供资助。资助范围包括各类签署过校际、院际协议的交流学习、实习、以及3+2、2+2等联合培养项目。 一、申请条件1.取得我校学籍的中国籍全日制本科生，参与我校认定的校际或院际学分或学位项目。2.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，具有良好...
各教学单位：根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高[2018]2号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高[2019]6号）文件精神及《西北工业大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法》要求，为确保毕业设计（论文）的过程管理、质量监督等相关工作顺利推进，学校决定启动2021届本科毕业设计（论文）工作。现将有关事项通知如下：一、加强毕业设计（论文）过程...
各学院/大类：根据《西北工业大学本科生学籍管理实施细则》(办转字〔2017〕47号，见附件1)的规定，现开展2019-2020学年春季学期的学业警告工作。具体要求如下：1.各学院依据专业培养方案和指导性教学计划，结合上学期期末考试与本学期补考情况，对2019-2020学年春季学期达到学业警告条件（一学期取得学分少于15学分）的学生，按照附件2流程开展学业警告，并填报《西北工业大学本科生学业警告学生信息汇总表》,并做好一人一档帮...
各教学单位： 为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教 高〔2019〕8 号），加强一流本科课程建设成效与应用水平，提升 本科课程的高阶性、创新性和挑战度，依据《西北工业大学一流 本科课程认定办法》（教字〔2019〕78 号），学校决定开展 2020 年校级一流本科课程的认定工作。现将有关事项通知如下： 一、要求与原则 1.坚持立德树人，体现以学生发展为中心；落实课程思政，体现社会主义核心价值观。 ...
各教学单位：2021年免试研究生推荐工作已开始，依据《关于印发<西北工业大学本科生学科竞赛管理办法>的通知》（教字〔2018〕5号）文件精神和《关于2021年免试研究生推荐工作的通知》安排，参加学校认定学科竞赛并获相应级别奖项的学生，可申请我校免试研究生资格。现将具体事宜通知如下：一、请符合要求的学生填写《推荐竞赛获奖免试研究生情况登记表》（附件1），获单项奖的学生需提交获奖证书；获团体奖的学生需提交获奖证书...
各学院： 为提升学生综合素养，进一步丰富课程体系，推动信息技术与教育教学的深度融合，实现优质教学资源共享，学校持续引进了国内一流高校的高水平在线开放课程并定期补充更新，供全校本科生自主修读，实施学分认定。根据《关于进一步规范本科生修读综合素养类在线开放课程的通知》（教字〔2020〕16 号）文件，现就有关事项说明如下： 一、课程类别 本科生在线开放课程，编码以“UOCG”和”UOCL”开头， U—本科生，...
各教学单位： 为深入贯彻落实校长汪劲松同志在 2020 年暑假学习研讨会暨 新学期干部大会上的讲话精神，继续深入开展人才培养大讨论， 形成“门门课程有思政、门门课程奔一流”的局面和成效，现将相关工作部署如下： 一、研讨主题学习贯彻汪劲松校长讲话精神，以一流专业建设为目标，以一流课程建设为抓手，广泛调动广大师生积极性，深入推进人才培养大讨论。 二、研讨内容 （一）针对汪校长主旨报告开展学习研讨，重...
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